Guru Pendidikan Islam: October 2014

Guru Pendidikan Islam

Followers

Home
Buku
Galeri Foto
Pautan
Hubungi Saya

RENUNGAN

"Kalau guru sendiri mengambil masa untuk memahami pelajaran baru, janganlah mengharapkan murid sederhana dan lemah dapat menguasai dan mengingati perkara yang baru dipelajari dalam tempoh 20 minit."

Thursday, 30 October 2014

Interpretasi Data

http://www.authorstream.com/Presentation/shamsinashamsudd-2299791-analisis-data-kualitatif/

Sila klik pada gambar atau klik link di bawah
http://www.authorstream.com/Presentation/shamsinashamsudd-2299791-analisis-data-kualitatif/

Posted by Shamsina at 20:39 No comments:

Email This BlogThis!Share to X Share to Facebook Share to Pinterest

Newer Posts Older Posts Home

Subscribe to: Posts (Atom)

Search This Blog

Bacalah!!!!

my other blog

My ppt presentations

Blog Archive

► 2018 (1)
- ► November (1)

► 2017 (3)
- ► May (1)
- ► March (2)

► 2016 (4)
- ► December (1)
- ► August (1)
- ► July (2)

► 2015 (6)
- ► August (1)
- ► June (1)
- ► May (1)
- ► April (1)
- ► March (1)
- ► February (1)

▼ 2014 (14)
- ▼ October (1)
  - Interpretasi Data
- ► September (4)
- ► July (1)
- ► May (3)
- ► April (2)
- ► March (2)
- ► February (1)

► 2013 (12)
- ► December (2)
- ► November (2)
- ► August (1)
- ► July (1)
- ► May (1)
- ► April (2)
- ► February (2)
- ► January (1)

► 2012 (28)
- ► December (1)
- ► November (4)
- ► October (1)
- ► September (1)
- ► July (4)
- ► June (4)
- ► May (3)
- ► April (2)
- ► March (6)
- ► February (2)

► 2011 (27)
- ► December (1)
- ► November (3)
- ► October (1)
- ► September (7)
- ► August (6)
- ► July (8)
- ► June (1)

Total Pageviews

Popular Posts

Kajian Tindakan:Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran Lalu

Pada bahagian ini, dimuatkan latar belakang penyelidikan dalam bentuk pengalaman dan amalan bekerja mengikut konteks: situasi pengajaran,...
Kaedah mengajar Al Quran

1. Kaedah Talaqqi Musyafahah a. Guru membaca dan bacaan itu dijadikan contoh untuk diikuti oleh murid secara individu secara berd...
Bagaimana menggalakkan murid untuk belajar

Sesetengah murid secara semulajadi memang meminati bidang ketuhanan dan keagamaan tetapi kebanyakan murid kita memerlukan orang lain (guru) ...
Pedagogi: Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Strategi Pengajaran Secara Terus / Langsung (Direct Instruction / direct teaching) Pengajaran secara terus / langsung merupakan pendekata...
Lagi pasal Jurnal Reflektif

Bahan ini dipetik daripada Akhiar Pardi dan Shamsina Shamsuddin (2010) Rancangan Pengajaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Puchong. Pe...
Beberapa Kaedah Pengajaran Ibadah

Bahan ini dipetik dan dibuat penambahbaiakn daripada Modul 8 KPI susunan Shamsina Shamsudiin Dalam pengajaran ibadah, sebaik-baiknya gur...
Kajian Tindakan (kemas kini): Panduan Menganalisis Data Berbentuk Teks Atau Transkrip (kualitatif)

Kebanyakan pelajar, yang sempat saya temui, telah menggunakan instrumen seperti temubual, pemerhatian, rekod anekdot, nota lapangan d...
Pedagogi Pendidikan Islam Overview

Pendahuluan Selain memiliki ilmu pengetahuan atau konten mata pelajaran yang mencukupi serlaras dengan peringkat tertentu kurikulum s...
Maklum balas guru

Semasa saya bersekolah dahulu, seperti pelajar lain, ada mata pelajaran yang saya kuasai dan ada pula mata pelajaran yang kurang dikuasai. ...
KAEDAH -Pengajaran Aqidah: Inkuiri

Lazimnya kaedah inkuri digunakan oleh guru sains untuk mata pelajaran sains sama ada di dalam atau di luar makmal. Namun begitu, kaedah ini ...

Real-Time statistics by EagleStats

Pautan

INOVASI PENDIDIKAN ISLAM

Tarannum Surah Yusuf Ayat 53 oleh Ustaz Zainul
8 years ago
Read Accurate and Verified Arabic Quran Koran Qura'n القران الكريم with full Tajweed
BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM
Laman Web Rasmi IPGM Kampus Pendidikan Islam
Pencetus Idea Masyarakat Pendidik - Majalah Pendidik
Surah Al-Fathiha 1:1-7 - Towards Understanding the Quran - Quran Translation Commentary - Tafheem ul Quran
PORTAL e-PENDIDIKAN ISLAM Guru PAI Cemerlang
IslamGRID
Panduan Qira'at dan Tarannum Kelas Khas Kemahiran al-Quran

Renungan

"Kalau guru sendiri mengambil masa untuk memahami apa yang dipelajari, janganlah mengharapkan murid kita dapat menguasai pelajaran dalam tempoh 20 minit. Mereka boleh faham tetapi untuk dikatakan menguasai dan mengingat, agak tidak adil untuk dibebankan ke atas mereka"

button generated by

Travel theme. Theme images by konradlew. Powered by Blogger.